Dia 14 de setembro-dia do frevo

Datas comemorativas de setembro:

01 - Dia do Professor de Educação Física
02 - Dia do Repórter Fotográfico
03 - Dia do Biólogo
03 - Dia do Guarda Civil
03 - Dia das Organizações Populares
05 - Dia do Oficial de Justiça
05 - Dia do Oficial de Farmácia
05 - Dia da Amazônia
06 - Dia do Barbeiro e do Cabeleireiro
06 - Dia do Alfaiate
07 - Dia da Independência do Brasil
07 - Dia da Pátria
08 - Dia Nacional de Luta por Medicamentos
08 - Dia do Aniversário de Vitória
08 - Dia Mundial da Alfabetização
08 - Dia do Aniversário de São Luís
09 - Dia do Médico Veterinário
09 - Dia do Administrador de Empresas
11 - Dia Nacional do Cerrado
14 - Dia da Cruz
14 - Dia do Frevo
16 - Dia Internacional de Proteção à Camada de Ozônio
17 - Dia Nacional do Transportador Rodoviário de Carga
17 - Dia da Compreensão Mundial
18 - Dia dos Símbolos Nacionais
19 - Dia do Ortopedista
19 - Dia do Comprador
19 - Dia de São Geraldo
21 - Dia do Fazendeiro
21 - Dia do Rádio e do Radialista
21 - Dia Nacional de Luta dos Portadores de Deficiência
21 - Dia da Árvore
22 - Dia do Contador
22 - Dia do Amante
22 - Dia da Juventude no Brasil
22 - Dia da Banana
22 - Dia do Técnico Agropecuário
23 - Dia do Sorvete
23 - Dia do Soldador
25 - Dia Nacional do Trânsito
26 - Dia Mundial do Coração
26 - Dia Internacional de Relações Públicas
27 - Dia Nacional dos Doadores de Orgãos
27 - Dia de São Cosme e São Damião
27 - Dia do Cantor
27 - Dia Mundial do Turismo
27 - Dia da Música Popular Brasileira
27 - Dia do Ancião (Idoso)
27 - Dia do Encanador
28 - Dia da Lei do Ventre Livre (sancionada em 1871)
28 - Dia da Mãe Preta
29 - Dia do Anunciante
29 - Dia Mundial do Petróleo
30 - Dia da Navegação
30 - Dia Mundial do Tradutor
30 - Dia da Bíblia Católica
30 - Dia da Secretária
30 - Dia do Jornaleiro

Independência do Brasil

Denomina-se Independência do Brasil o processo que culminou com a emancipação política desse país do reino de Portugal, no início do século XIX. Oficialmente, a data comemorada é a de 7 de setembro de 1822, quando ocorreu o episódio do chamado "Grito do Ipiranga". De acordo com a história oficial, nesta data, às margens do riacho Ipiranga (atual cidade de São Paulo), o Príncipe Regente D. Pedro bradou perante a sua comitiva: Independência ou Morte!

Determinados aspectos dessa versão, no entanto, são contestados por alguns historiadores.
A moderna historiografia em História do Brasil remete o início do processo de independência à Transferência da corte portuguesa para o Brasil (1808-1821), no contexto da Guerra Peninsular, a partir de 1808.
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
http://www.wikipedia.org

Em Abril de 1821, o rei D. João VI retornou a Portugal por exigência das cortes portuguesas, que ainda obrigaram o monarca a aceitar uma Constituição por elas promulgada com o objetivo de pôr fim ao absolutismo monárquico.
Desse modo, o Brasil ficou sob a regência do príncipe D. Pedro, herdeiro de D. João. A manobra das cortes portuguesas, porém, era clara: recolonizar o Brasil. A burguesia portuguesa acreditava que o restabelecimento do pacto colonial seria a solução para seus problemas econômicos. Para tanto, exigiram também o regresso de D. Pedro.
Grupos de brasileiros começaram uma intensa mobilização para que o príncipe desobedecesse às determinações de Portugal. Um manifesto com 8 mil assinaturas foi entregue a D. Pedro, solicitando sua permanência.
O príncipe não deixou de os atender: o dia 9 de janeiro de 1822 ficou conhecido como o Dia do Fico. A partir desse episódio, inicia-se o rompimento com Portugal. A intenção foi reforçada quando D. Pedro organizou um novo ministério, liderado por José Bonifácio de Andrada e Silva e formado por brasileiros, depois da demissão de seus ministros portugueses, fiéis às cortes.
Em maio, o novo ministério determinou que as ordens de Portugal só seriam cumpridas com o consentimento de D. Pedro. Era o chamado “Cumpra-se”. No mês seguinte, D. Pedro convocou uma assembléia Constituinte, tornando o confronto com Portugal inevitável. Em agosto, enquanto D. Pedro estava em visita à província de São Paulo, chegaram novas órdens de Lisboa que anulavam suas decisões e exigiam seu regresso imediato, sob ameaça de envio de tropas ao Brasil.
Um mensageiro encontrou o príncipe em 7 de setembro, às margens do riacho do Ipiranga, em São Paulo. Ao ler as notícias de Lisboa e as considerações de José Bonifácio, D. Pedro optou pelo rompimento definitivo ao declarar o Brasil independente de Portugal. Ainda foi necessário derrotar algumas tropas portuguesas sediadas no Brasil e contrárias à independência. Em dezembro de 1822, o príncipe foi coroado imperador, com o título de D. Pedro I.
O Hino da Independência do Brasil foi criado logo após o 7 de setembro. A letra do hino é de Evaristo da Veiga e a música de D. Pedro I.
Fonte: Livro Didático: Os Maiores Acontecimentos da História do Brasil-Editora Melhoramentos


HINO DA INDEPENDÊNCIA

Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Parabéns, ó brasileiro,
Já, com garbo varonil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Hino da Independência do Brasil

Sites interessantes para navegação de crianças e adolescentes:

http://www.canalkids.com.br/ – Página com jogos, histórias e muito mais.

http://www.ziraldo.com.br/ – A história do Menino Maluquinho.

http://www.monica.com.br/ – Excelente e divertido trabalho de Maurício de

Souza.

http://www.divertudo.com.br/ – Site de jogos e brincadeiras muito criativo.

http://sitededicas.uol.com.br/ – Site de jogos, enigmas, histórias, lendas, brincadeiras, piadas

http://www.plenarinho.gov.br/ – Site da Câmara dos Deputados destinado a ensinar cidadania e política, numa linguagem acessível às crianças.

http://www.ibge.gov.br/7a12/default.php/ – Site vinculado ao IBGE, destinado a adolescentes, com grande variedade de material para pesquisa escolar. Contém mapas, biblioteca, notícias e dicas super-interessantes.

Visite também o site:http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/

Aproveitem a infância, as brincadeiras na rua e os passeios. Leiam muitos livros! Sejam muito felizes! Ser criança é muito bom!

Sirlene C. da Costa

Essa delícia que é ler!


Artur da Távola

Estava a folhear velhos papéis e a rever guardados, nessa emoção saborosa de perder tempo com a memória emotiva e as razões pelas quais guardamos parte do que nos chega às mãos. De repente, reencontrei o texto de um escritor japonês, utilizado pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil em um de seus comunicados, anos atrás. E fiquei a me deliciar com a simplicidade japonesa, ao explicar quanto a leitura pode ser tão agradável e construtiva ao espírito. Aí decidi partilhar com você a mensagem do Shigeo Watanabe:
"Para mim, histórias sempre foram muito importantes: me deram paz de espírito, ampliaram meus horizontes, me dotaram de delicadeza e da capacidade de suportar a solidão, alimentaram a força que traz coragem e fibra. Quando constituí minha família, minha mulher e eu passamos esta extraordinária experiência para nossas crianças. Ler para eles as histórias preferidas foi fantasticamente feliz e inesquecível.
Para isso, é claro, recorremos aos livros. Através dos livros lidos em conjunto, encontramos amigos comuns, descobrimos novos reinos da imaginação e viajamos pelo mundo todo. Os livros partilhados em família são como o lar dos corações, o lugar onde inauguramos nossa vida espiritual. Os laços que os livros criam entre pais e filhos são muito fortes.
Acredito firmemente no poder dos livros. Eles registram para sempre as histórias que as pessoas inventam, muitas vezes com ilustrações, numa forma simples e acessível a todos. Podem ser lidos a qualquer hora e em qualquer lugar. Os livros unem corações e mentes, transcendendo tempo, espaço, língua e cultura. Ler é um ato solitário e ao mesmo tempo partilhado por todas as pessoas do mundo. Se todas as crianças do mundo pudessem aprender a ler e se cada pessoa tivesse pelo menos um livro, com certeza as guerras e conflitos que afligem o mundo diminuiriam radicalmente. Todo adulto que se lembra da sua infância sabe o que era sentir-se sozinho. E nós lembramos que o que nos salvava da angústia e da solidão e nos dava esperanças eram os livros e as histórias. Podemos constatar isso de forma muito clara nos relatos obtidos em campos de refugiados de guerra. Depois da comida, são os livros que devolvem mais rapidamente o sorriso ao rosto das crianças. Esses sorrisos nos dizem, com toda a certeza, que bons livros infantis podem ajudar a pavimentar o caminho da paz."
(Shigeo Watanabe)

Hino Nacional Poema de Joaquim Osório Duque Estrada-Música de Francisco Manoel da Silva

Vamos cuidar do nosso amado Brasil!

Precisa-se

De pessoas que tenham os pés na terra e a cabeça nas estrelas.

Capazes de sonhar, sem medo dos sonhos.

Tão idealistas que transformem seus sonhos em metas.

Pessoas tão práticas que sejam capazes de transformar suas metas em realidade.

Pessoas determinadas que nunca abram mão de construir seus destinos e arquitetar suas vidas.


Que não temam mudanças e saibam tirar proveito delas.

Que tornem seu trabalho objeto de prazer e uma porção substancial de realização pessoal.

Que percebam, na visão e na missão de suas vidas profissionais, de suas dedicações humanistas em prol da humanidade, um forte impulso para sua própria motivação.

Pessoas com dignidade, que se conduzam com coerência em seus discursos, seus atos, suas crenças e seus valores.


Precisa-se de pessoas que questionem, não pela simples contestação, mas pela necessidade íntima de só aplicar as melhores idéias.

Pessoas que mostrem sua face de parceiros legais. Sem se mostrarem superiores nem inferiores. Mas... iguais.

Precisa-se de pessoas ávidas por aprender e que se orgulhem de absorver o novo.

Pessoas de coragem para abrir caminhos, enfrentar desafios, criar soluções, correr riscos calculados. Sem medo de errar.


Precisa-se de pessoas que construam suas equipes e se integrem nelas.

Que não tomem para si o poder, mas saibam compartilhá-lo.

Pessoas que não se empolguem com seu próprio brilho. Mas com o brilho do resultado alcançado em conjunto.

Precisa-se de pessoas que enxerguem as árvores. Mas também prestem atenção na magia das florestas.

Que tenham percepção do todo e da parte.

Seres humanos justos, que inspirem confiança e demonstrem confiança nos parceiros.

Estimulando-os, energizando-os, sem receio que lhe façam sombra, mas sim se orgulhando deles.


Precisa-se de pessoas que criem em torno de si um ambiente de entusiasmo

De liberdade, de responsabilidade, de determinação,

De respeito e de amizade.

Precisa-se de seres racionais. Tão racionais que compreendam que sua realização pessoal está atrelada à vazão de suas emoções.


É na emoção que encontramos a razão de viver.

Precisa-se de gente que saiba administrar coisas e liderar pessoas.

Precisa-se urgentemente de um novo ser.

Isaac Libermann

Pantanal - Marcus Viana

vídeo: sonhosesons You Tube

Herdeiros do Futuro- compositores: Toquinho e Elifas Andreatto-cantores: Leandro e Leonardo.

video: vitaebr You Tube

Paz como se faz?

A paz no cotidiano

Nosso maior desafio é transformar os valores da Cultura de Paz em realidade na vida cotidiana. Traduzir cada um dos desafios propostos pela Cultura de Paz em realidade, na vida das pessoas.
Preparar a paz, portanto, significa:
.respeitar a vida e a dignidade de cada pessoa, sem discriminar nem prejudicar;
.praticar a não-violência ativa, repelindo a violência em todas suas formas: física, sexual, psicológica, econômica e social, em particular ante os mais fracos e vulneráveis, como as crianças e os adolescentes;
.compartilhar o meu tempo e meus recursos matérias, cultivando a generosidade, a fim de terminar com a exclusão, a injustiça e a opressão política e econômica;
.defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural, privilegiando sempre a escuta e o diálogo, sem ceder ao fanatismo, nem a maledicência e ao rechaço ao próximo;
.promover um consumo responsável e um modelo de desenvolvimento que tenha em conta a importância de todas as formas de vida e o equilíbrio dos recursos naturais do planeta;
.contribuir com o desenvolvimento de minha comunidade, propiciando a plena participação das mulheres e o respeito dos princípios democráticos, para criar novas formas de solidariedade.
A Cultura de Paz se insere em um marco de respeito aos direitos humanos e constitui terreno fértil para que se possam assegurar os valores fundamentais da vida democrática, como a igualdade e a justiça social. Essa evolução exige a participação de cada um de nós para dar aos jovens e as gerações futuras valores que os ajudem a forjar um mundo mais digno e harmonioso, um mundo de justiça, solidariedade, liberdade e prosperidade.
É este o desafio a que nos lançamos: construir, em nossa sociedade, uma Cultura de Paz. Trabalhar na educação, na construção solidária de uma nova sociedade, onde o respeito aos direitos humanos e a diversidade se traduzam concretamente na vida de cada cidadão, onde haja espaço para a pluralidade e a vida possa ser vivida sem violência. Cabe lembrar que não se pode pensar que esse desafio seja um sonho ou que estejamos propondo construir a utopia. Pelo contrário, acreditamos, como Margareth Mead, que mesmo um pequeno grupo, porém pensante e comprometido, pode mudar o mundo.
Assim, colocamos em suas mãos um material que irá ajudar a trabalhar os valores da Cultura de Paz na vida cotidiana. Temos certeza de que, aliado a seu empenho pessoal, este material contribuirá para lançar as sementes necessárias para transformar a realidade em que vivemos e construir o mundo mais igual e justo, com que todos nós sonhamos.

Marlova Jovchelovitch Noleto-Coordenadora de Desenvolvimento Social, Projetos Transdisciplinares e do Programa Cultura de Paz da UNESCO-Brasil. Livro Paz Como se faz? Semeando cultura de paz nas escolas-UNESCO

Paz Pela PAz-Música de Nando Cordel

video: saulocmoreira You Tube

Projeto Literatura em seu lar!

Luciana Jacob, sua filhinha Victória e sua sobrinha Julia.

Senhores pais, participem do Projeto da Nossa Biblioteca Infantil Grandes Autores: Literatura em seu lar.
Educadores e psicólogos nos orientam que o costume de ler traz inúmeros benefícios para o desenvolvimento intelectual, criativo e emocional de todas as crianças.

A leitura em família estreita laços afetivos e bons livros contribuem na formação e na construção de excelentes valores éticos e morais. O incentivo à leitura deve começar bem cedo, antes mesmo de a criança estar alfabetizada.
A leitura é uma das atividades mais importantes do ser humano. O Amigo Livro deve nos acompanhar por toda a vida, pois nos propicia momentos muito especiais.
Os pais, os tios, o vovô e a vovó são os grandes colaboradores deste Maravilhoso Projeto e sempre podem conseguir um tempinho para a leitura em família.
Incentivem suas crianças, com muita alegria e amor ao hábito da leitura. Leiam com seus filhos, sobrinhos e netos. Enriqueçam o universo infantil com os nossos amados autores: Monteiro Lobato, Ana Maria Machado, Ruth Rocha, Ziraldo, Raquel de Queiroz, Maurício de Souza... E tantos outros grandes autores, nacionais e estrangeiros, como Hans Christhian Andersen, Irmãos Grimm, Wat Disney, etc.
Temos em nossa biblioteca, livros para toda a família. Títulos para adultos e adolescentes, com temas variados de literatura nacional e estrangeira: romances, biografias, teatro, poesia, técnicos e profissionalizantes, didáticos, filosofia, espiritualistas, esotéricos, auto-ajuda, etc.
Não percam esta oportunidade! Participem do Projeto literatura em seu lar! Ler é tudo de bom!

Sirlene Costa (diretora)

Fotos da Biblioteca Infantil Grandes Autores

I-Livros infantis

Histórias infantis são tesouros de valores inestimáveis e de fontes inesgotáveis. Possibilitam à criança desenvolver ao mesmo tempo criatividade e talentos, autoestima e segurança psíquica, valores éticos e cidadania, amor e fraternidade. Boas leituras despertam também nos pequeninos, interesse pela aquisição de conhecimentos gerais. Os livros são a base sólida de um futuro de sucesso pessoal e profissional!

A criança que lê é muito mais feliz!

II-Livros Juvenis

Estão disponíveis para juventude, livros de queridos autores, como: Aluisio Azevedo, Camilo Castelo Branco, Eça de Queiroz, Érico Veríssimo, Graciliano Ramos, Jorge Amado, José de Alencar, José Lins do Rego, Lima Barreto, Machado de Assis e muitos outros!

III-Livros infantis
Ana Maria Machado, Lygia Bojunga, Irmãos Grimm, Monteiro Lobato, Ruth Rocha, Ziraldo e outros maravilhosos autores, estão distribuindo aventuras, magia e sonhos! Vamos viajar no mundo encantado da leitura!

E então? vamos ler?

Há na nossa biblioteca, grandes autores de literatura nacional e internacional. Lindas histórias, contos e lendas infantis. Momentos encantados para serem partilhados em família!

Ana Cristina Silva ( Secretária voluntária)

IV-Livros para toda a família!

Temos livros para o papai, a mamãe, a irmã adolescente, o irmão que está fazendo faculdade, para o vovô e para a vozinha querida.

Esta biblioteca tão pequenina, mas repleta de alegria é nosso pontinho de Luz da Cultura, de encontro entre amigos...De troca de boas energias, de amor, de conhecimento...

Sejam bem-vindos! A Biblioteca Infantil grandes Autores é fruto de meu sonho de menina, mas só existe porque vocês colaboradores auxiliam neste sonho, porque vocês queridos leitores dão mais vida à biblioteca usufruindo dos títulos disponíveis.

Um livro sem leitor é como a luz do Sol que deseja aquecer corações, mas encontra janelas
fechadas.

Quando um livro é aberto, a magia se liberta e nos envolve completamente . As janelas de nosso coração se abrem e nos renovamos com a Luz do saber, da emoção e da alegria que só bons livros podem nos doar.

Sirlene C. Costa

Incentive seus filhos à boa leitura!

Ler é bom... e ler o que é bom é melhor ainda!

Fotos das famílias na Biblioteca Infantil Grandes Autores

Que alegria! Livros partilhados em família!

É a magia da leitura e de seus grandes autores, emocionando, transformando, criando sonhos e esperanças....

Sr. Fernando Bairral e seus filhos Clara e Artur Bairral.

Srª Patrícia dos Santos e suas filhas Lívia e Elisa.

Srª Francisca Nilza e suas filhas Roberta e Rebeca.

A juventude curtindo a Biblioteca Infantil Grandes Autores

Juliana de Souza

"Adoro escrever poesias!"

Toda criança que lê consegue escrever um futuro melhor.

Abençoado seja

Leda Maria

Livro na sala de aula.
Livro no pátio, na varanda.
Livro na mão.
Livro na alma.
Livro no coração.

Livro tem cheiro, tem gosto,
ruído, melodia,
ritmo, canção,
verdade,fantasia,brincadeiras,
suspense, intriga, ação.

Livro de reza, de estudo.
Livro de amor, de tragédia.
Livro de receitas de cozinha.
Livro pra ler a vida.
Livro pra curar a dor.

Livro me acalma,


me pega no colo,
me leva pro espaço infinito,
pros cantos da minha alma,
onde ninguém nunca vai.

Livro
de história...
de estudo...
de poesia...
de tudo!

Abençoado seja,
livro meu,
de cada dia!

Destacamos alguns dos Grandes Autores da Literatura Infantil:

Um mundo de aventura, sonho e magia esperando por você!

Ana Maria Machado: “Beto, o carneiro ”, “Alguns medos e seus segredos”, “Bem do seu tamanho”, "Bento que bento é o frade","Bisa Bia, Bisa Bel".

Ruth Rocha: "Como se fosse dinheiro"," As coisas que eu gosto"," Eugênio, o gênio"," Marcelo, marmelo, martelo".

Carlos Jansen (“Contos seletos das mil e uma noites”),

Charles Dickens: “Oliver Twist”, “David Copperfield".

Esopo: “A lebre e a tartaruga”, “O lobo e a cegonha”, “O leão apaixonado”

Figueiredo Pimentel: (“Contos da Carochinha”),

Hans Chrisistian Andersen: “O Patinho Feio” .

Irmãos Grimm: “A gata borralheira” (que de tão famosa recebeu mais de 300 versões pelo mundo afora), “Branca de Neve”, “Os Músicos de Bremen”, “João e Maria”, etc.

Lygia Bojunga Nunes: "Angélica", " A Bolsa amarela", "A casa da madrinha" "colegas", etc.

La Fontaine: “O Lobo e o Cordeiro”

MONTEIRO LOBATO:

Urupês”

“Cidades Mortas”

“Idéias do Jeca Tatu”

“Negrinha”

“Reinações de Narizinho” (livro que reúne várias histórias infantis)

“Sítio do Pica-pau Amarelo”

“O Minotauro”

Olavo Bilac - Poesia para crianças: A Avó, A Borboleta, Os Pobres, A Boneca, O Universo, etc.
Tales de Andrade.

Ziraldo: “O Menino Maluquinho”, “O menino marrom”, “Uma professora muito maluquinha”, " O joelho juvenal", "A bela borboleta".

A MENINA QUE ODIAVA LIVROS

vídeo: olavotestecpa You Tube

Sugestões de alguns maravilhosos livros infantis, que se encontram na Biblioteca Infantil Grandes Autores:

Aladdin - Um mundo Ideal

Sugestões de alguns excelentes livros do acervo Biblioteca Infantil Grandes Autores para adolescentes e jovens.